П-п

Основные направления логокоррекционной работы

Виды занятий

Примечание

1

Развитие артикуляционной моторики:

Индивидуальные

2

Формирование правильного звукопроизношения:

Л-р

-- //--

3

Развитие фонематических процессов

Индивидуальные, групповые

4

Уточнение, обогащение словаря по темам:

- овощи

- фрукты

- деревья

- осень

- дикие животные

-мебель

-

Обувь.головные уборы

Групповые

5

Работа над слоговой структурой мало знакомых и трудно произносимых слов

Индивидуальные

6

Совершенствование грамматического строя речи:

- относительные и качественные прилагательные

- понимание предлогов у, за, под, на

Индивидуальные, групповые

7

Совершенствование психологической базы речи:

- расширение объема зрительной и слуховой памяти;

- развитие вербального мышления

-- //--