П-п

Основные направления логокоррекционной работы

Виды занятий

Примечание

1

Развитие артикуляционной моторики:

- артикуляционные упражнения;

- логопедический массаж;

- самомассаж языка, губ.

Индивидуальные

2

Формирование правильного звукопроизношения:

ц

ш-ж-ч-щ

л-р

-- //--

3

Развитие фонематических процессов

Индивидуальные, групповые

4

Уточнение, обогащение словаря по темам:

- овощи

- фрукты

- ягоды и грибы

- мебель

- бытовые электроприборы

- деревья

- осень

- зима

Групповые

5

Работа над слоговой структурой мало знакомых и трудно произносимых слов

Индивидуальные

6

Совершенствование грамматического строя речи:

- падежные конструкции Р.п. существительных в единственном числе

- употребление предлогов на, под, за, над.

- Употребление единственного и множественного числа существительных

- согласование числительных с существительным

Индивидуальные, групповые

7

Совершенствование психологической базы речи:

- расширение объема зрительной и слуховой памяти;

- развитие вербального мышления

-- //--